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张福涛

专家简介

张福涛

  • 分类:核心专家
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-03-08 15:55
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【概要描述】山东省昌乐一中常务副校长、山东省教育科学研究院高中化学教研员

张福涛

【概要描述】山东省昌乐一中常务副校长、山东省教育科学研究院高中化学教研员

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课题组核心专家、子课题负责人:张福涛,负责《高中阶段学校新高考改革方案实施策略与效果评估》课题,现任山东省昌乐一中常务副校长,山东省教科院高中化学兼职教研员,山东省教育信息化委员会委员。荣获国家基础教育教学成果二等奖、全国新课程实施先进个人、全国优秀化学教师、山东省教学能手、山东省科研十大名师、山东省优质课一等奖、潍坊市优秀共产党员、潍坊市专业技术拔尖人才、潍坊名师、富民兴潍劳动奖章、潍坊市人民政府教学成果一等奖等荣誉称号。先后被聘为教育部《中国教育现代化2030》(教育信息化领域)规划编制专家组专家、中国教育学会初中专业委员会理事、山东省教师教育专业委员会理事、山东省教育学会化学教育专业委员会理事。参与山东科技版高中化学教材编写和教育科学出版社中职化学教师用书编写。2008年10月,被评为山东省首批普通高中学科教学改革省级骨干教师。2007年至2015年,连续9年被聘为山东省教育厅规范化学校验收课程与教学专家。2008年7月至2019年7月,连续13年担任山东省教师远程研修高中化学学科专家组组长。

  课题主持人多次主持国家省市级课题研究,在课程规划、教育信息化、高考改革、课堂改革、选课走班、教育科研方面具有独到见解,具有多年丰富的教学实践经验。主持中国教育学会化学教学专业委员会的《“化学与技术”模块不同版本教材比较研究》、教育部课程与教材发展中心《学生自主选课、走班制教学与学分制管理的探索与实践》、教育部基础教育课程教材发展中心的《普通高中实验室探究功能的改造与提升》、省教育科学研究院《“二段四步十环节”翻转课堂教学模式研究》(2014-2016年)、市“十二五”规划课题《促进教师发展的评价标准、评价工具、评价方法研究》(2011-2014年)等课题并已结题。2009年,主持潍坊市重大问题《学生自主选课、走班制教学与学分制管理的探索与实践》,获潍坊市政府教学成果一等奖,获教育部基础教育成果三等奖。2013年开始,在昌乐一中组织实施翻转课堂,2014年即在全校初一至高三六个年级九大学科全面实施,目前已成为全国规模最大、科目最全的翻转课堂实验学校,《普通高中大规模翻转课堂实践研究》课题获国家级基础教育成果二等奖。多次应邀在教育部全国厅局长教育信息化专题培训班介绍翻转课堂实施经验。

  在新高考改革、新课程改革背景下,课题负责人积极参与各类研究活动,与高中育人目标紧密结合,探索高中学校发展新方向。根据学校实际情况,积极探索山东省新高考改革方案在高中学校如何落地实施,在综合素质评价、选课走班、教学管理等方面的怎样具体实施,并针对综合素质评价、学生自主选课走班、课程规划及课堂教学等方面积累了一定的实践经验,已有基础性的研究成果。2015年至2017年,课题负责人多次参与山东省高考方案研究,先后在山东省校长培训班、山东省市县局长培训班、山东省班主任及任课教师电视培训班以及广东省、河北省、湖北省、辽宁省、福建省、重庆市等高中校长高考专题培训班介绍新高考背景下学生自主选课走班、综合素质评价高中学校改革策略。2017年6月,参与山东省2017级教学指导意见制定;2018年5月,研究设计的“线上线下单元大走班”模式被山东省教育厅向全省推广;2018年6月指导编写《普通高中新课程分科选课指导》;2019年7月,参与山东省普通高中教学指导意见制定;2019年7月在教育部基教司“中西部贫困地区普通高中校长新课程专题培训班”上介绍《新高考改革背景下普通高中学校改革策略》。先后接待来自广东、福建、湖北、河北、重庆、河南、贵州、广西、陕西等多个省市的教育考察团来校交流学习新高考、新课程实施经验。

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